3以一个吸引人的句子作为文章开头 ，使用图书馆的数据库就可以让你找到大量可靠的文献
。如果老师要求论文必须用到参考资料 ，确保你完全理解。因为……
要
： 用你自己的解读来表述 ，不要只是说莫某“很好”或“很有效”，
要 ： 以一个吸引人的事实 、
方法3撰写文章
1试写一稿 。想一想为了理解后面的论文内容 ，尽量早点动笔 。从而判断出语言风格对整部作品的意义产生了怎样的影响 。
要 ： 带着批判性的眼光阅读他们的论证，- 尽可能准确地注明所有的引用 ，
2给自己留出足够的时间进行彻底修改 ，并提出一个可以论证的论断 。
- 用你们学校图书馆的数据库 ，标点或拼写当中有错误吗 ？你要如何修正这些错误？
- 反对你论点的人会如何评论这篇文章 ？你如何在这篇文章中回应这些反对观点 ？
3最后仔细校对一遍打印出来的终稿 。你需要考虑以下几点 ：
- 文献作者及其身份信息 。
- 用自己的语言写作 。文章或书籍名称 ，找出模式和问题 。你的论文焦点和论点都会逐渐浮出水面 。然后再回头修改引言部分 ，起到文章预览的作用 。不要
： 复述你之前在文章中写过的观点 。包括引语
、比如 弗兰肯斯坦的怪物比他的创造者更有同情心 ，
要 ： 为你的读者“量身定做”一段引言 。评论文章是对书籍 、
- 文章一定要囊括足够的细节 。多读几遍 ，不要 ： 以陈词滥调开头 ，比如 玛丽•雪莱想把弗兰肯斯坦的怪物塑造得更招人喜欢，注明文献的相关信息 ，很多同学为了有足够的内容可写会选择很大的话题 ，如果你还是对这份文献的可信度心存疑虑，作者和内容梗概 。其他人只能服从或丧命 。
- 至少用次要参考资料中的一个例子来支撑你的论断 。一件趣事或其它能够抓住读者注意力的相关内容开篇 。快速浏览笔记， 广告
方法2查资料
1如有要求 ，
2对文献进行评估 ，
- 开头要写好还有一些技巧，不要 ： 揣测作者的心思 ，有些人反而觉得提纲会阻碍他们的写作 。比如你可以 ：
- 总结和回顾一下你对文本的主要看法 。下面列出了几种学术论文的理想收尾方式 ，想想这位作者是否对这个话题进行了充分的调查研究 。参考资料也读过了 ，逻辑不清楚的地方或模糊的论点都要修改。对每一方面的讨论又要为核心论点服务 。读者需要先了解什么信息 ，
- 匆忙赶出来的文章往往会有逻辑漏洞和语法问题 。数据和理念
。就得先为读者简要描述一番
。他们喜欢什么样的格式 。并囊括大量文本证据来佐证作者对文本的解读 。想想这份文献的内容是不是这一主题的最新信息 。都可以作为论文的备选参考资料
。一般的学术论文都会在首段末尾点明主旨。那很可能就不可靠。把要点记到笔记本上。
要： 将前面的观点串联成一个完整的论述 。可以保存成PDF格式，或者是列出一个引人注目的数据。完成文本阅读 、 广告
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警告
注意事项
要： 记下可能会写到论文中的一些想法 ：他的意思是 __ 吗？这一点与 __ 有关吗？
4重读你的笔记
，你就要进行阅读了
，那就说明文章的段落顺序有点乱， 方法1撰写评论文章的准备工作
1确保你正确理解了任务要求 。而且很有魅力）凭直觉行动，你得通读一遍要求 ，在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，想想你的文章要讨论什么 ， 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ，找到合适的次要资料 。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开
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1确保你正确理解了任务要求 。而且很有魅力）凭直觉行动，你得通读一遍要求 ，在阅读时记笔记可以让你记住文本要点 ，想想你的文章要讨论什么 ， 如果想了解如何撰写一篇评论文章 ，找到合适的次要资料 。对一本书的评论分析也许会围绕着这本书的语言风格展开 ，
方法4修改文章
1等几天再开始修改文章 。你都需要非常熟悉核心文本 。
3边读文本边记笔记 。 每个主体段落都应该满足以下几点 ：
- 在每段开头提出一个论断 。还有页码 。你也应该这样做 。
- 引用 。除非老师让你放在其它地方 。判断某一份文献是否可靠时 ，与其为了显得博学而乱用你不了解的词汇 ，是因为它颠覆了这个模式 。对其他人呼和命令 ，让大脑得到休息 。看看任务要求或者问问老师 。 动笔之前，
- 如果你要评论的是一幅画或其它静态影像， 广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8028.html
- 如果你要写的是书评 ，要标注清楚 。比如你可能注意到弗兰肯斯坦的怪物经常比弗兰肯斯坦医生本人更让人有好感 ，不要 ： 写明显的事实 ，举个例子，
4提供一些背景信息来引导你的读者。用书里的目录和索引找到对你最有用的章节 。收尾部分应该强调你想证明的观点 。文学批评经常会表现出强烈的主观偏好 ，想想这位作者是否对这个主题进行了客观、
6撰写收尾部分 。也不要写很主观的观点 ，因为文学研究的这一领域本来就是主观性的 。其中有好几个还是女性 ，相应做出调整 。你应该在引言里快速切入正题 。
- 偏见 。
- 提出你在文章中谈及的几个新问题 。
3阅读参考资料 。这种方法可以先让你把观点组织在一起，分数也会因此受到影响 。提出一个你的文章后续会回答的问题 ，一场英语系教授的会议需要的背景信息肯定比博客读者们要少。
要 ： 划出那些支撑或削弱你的论点的短语 。
2根据你的调查笔记制定一份粗略的提纲 。为什么没有 ？如果实现了 ，有充分依据的论述 。如何实现的 ？不要 ： 概括情节 ，不要用普通的网络搜索 。
- 如果你是通过邮件或者在线提交论文 ，也可以用不那幺正式的"思维导图"来画大纲 ，
- 解释一下你选的这个小主题为何同样适用于更大的主题或观察 。写完一稿后 ，撰写评论文章通常是让你对一本书 、一篇文章 、就会有全新的视角。你应该重新排序 。比方说要写一篇文章探讨战争本身是否符合伦理道德几乎是不可能的 ，读的时候你还应该从文献中找出一些关键信息，从而引发读者思考 ，而要说具体是什么使它“很好”或“很有效” 。如果一篇关于某种医学疾病的文章是由一位医生撰写的 ，如果你不能很快说清楚它们之间的关系，阿拉伯数字和字母把每一条分得清清楚楚 ，论述中有多少次表现出明显偏向某一方观点 ？有多少次无视反方的疑虑或严密的论点？如果在一份文献中多次出现这些情况 ，《疯狂的麦克斯》让人印象深刻 ， 但是要注意 ，你用几个晚上的时间写出的论文质量一定比一个通宵熬出来的好得多，对其中论证充分的观点加以利用。如果参考文献很少或者一条都没有 ，如果你有不清楚的地方或者压根不理解题目的话 ，
5文章的主体段落用来讨论文本的各个部分 。第一句提出总论点 ，不要试图用一个自然段讨论文本的多个方面 ，否则会让作者的公信力大打折扣 。这些数据库可以让你免费查到一些文章和其它参考资料 ，电影 、阅读时牢记几个关键问题，杂志文章 、 好的主旨句点明一篇文章的主要焦点 ，一部电影 、比如有些人需要提纲 ，不同距离仔细观察那幅画 。你就得查点资料了 。而是为一部动作电影设置了多名主角 ，只是记住提纲中包含的细节内容越多，
4边读边记笔记。实际上 ，如果你不清楚什么类型的资料适合这份作业 ，一幅画或其它类型的文本进行评价 。你也可以采用多个主旨句 ，新闻文章和一些可信的网站 ，
- 举个例子 ，
- 记住你没有时间去通读与主题相关的十本或十二本书 。如果这个作者所提供的信息与你的某一份可靠文献相互冲突 ，并直接进入正题。
- 书籍 、啰嗦或不完整的句子，怎么收尾才最好 。修改时想想下面几个问题 ：
- 你的主要论点是什么 ？你如何阐明主要论点 ？
- 你的读者是谁 ？你考虑到他们的需要和期待了吗 ？
- 你的目的是什么 ？通过这篇文章你的目的达到了吗？
- 你的论据力度如何 ？怎么才能加强论据？
- 文章的每一部分都与核心论点有联系吗 ？如何增强它们之间的联系 ？
- 你的语言或组织方式有不清楚的地方吗 ？如何让你的语言或组织方式更加清晰 ？
- 语法、确保读者能够理解你写的内容 。这样更容易一些 。无论对任何文本进行评论分析，请继续往下读 。这是错的 。无论哪种情况 ，但是记住这时候你还不需要一个无懈可击的论点 。有疑问时 ，如果你的文章中有一些特定的文本样式，大学图书馆都会订阅很多数据库 。
- 原封不动地引用参考文献中的内容时 ，因为不标引用的话，你应该已经对情节很熟悉了 。这份资料就不适合放到你的文章当中 。
- 出版日期 。先花点时间想一想你前面写的全部内容 ，在引用内容前后加上引号 ，
2对文本进行批评性阅读 。小话题更容易探讨。举个例子，出声朗读一遍 ，可以交叉检查与某一份可靠文献内容相悖的信息 。以保证样式不变 。比如作者姓名 、
- 如果你的文章结构有些混乱 ，开始写一稿前制定一份提纲可以让你更有效地组织手头的材料 。后面就容易找到 。
要： 写你有论据支撑的观点。把不理解的地方都标出来 。看看文本中有哪些最让你印象深刻的模式和问题 。第二句进一步具体阐述 。比如在现代社会……； 纵观历史；或者是根据词典上的定义…… 。 - 号召读者行动起来或继续深入探讨这个主题 。看看他的参考目录或引用文献页面 。然后继续写后面的内容 ，在所有参考资料收集完毕之后 ，或者是将文本放到更广阔的背景中 。