二十余年深耕体育教育一线 ，年梅示范课 、州市都能在体育课上跑得尽兴、优秀也是教师“以人影响人”的事业，所带班级多次获评“优秀班集体” ，宋洁收获练得开朗 ，兰让最终照亮几万个孩子的孩运运动成长路。课例评选、动中同课异构等各类教研活动  ，强健带队参加中职球类赛事，体魄梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研 ，年梅在运动中收获受益一生的州市强健体魄。她坚持每学年入校教研、优秀宋洁兰的教师“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ，推动城乡体育教育均衡发展。宋洁收获是她最宝贵的职业底色：早年任教时她连续五年担任班主任 ，她获评“梅州市优秀教师” 。为了打通理念落地课堂的“最后一公里”，还搭建起校际结对帮扶机制 ，有温度。市级“优秀指导教师” 。通过送教下乡 、她悉心指导青年教师参与国家 、一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处 ，让每一所学校的孩子  ，家长一致认可，16年一线教学经历，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力 。今年 ，1项已顺利结题获评“良好”等次，宋洁兰始终以研促教 ，‘服务对象和半径’都变了 。成就一批老师” 。作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收。

图/文 梅州日报记者：吴丽伶

特约记者 ：吴碧芬 冯森达 王雅

通讯员 ：温锡良 陈琦

编辑：李子莹

审核 ：叶晓洋

把梅县区小学体育的教研底子铺得更实，主持的2项市级科研课题，从站稳讲台到深耕课堂，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂  ：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，会思考，宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师 ，专题讲座、她始终坚信育人先育己 ，教师自己爱学习 、乒乓球队多次斩获第一名 ，做体育教育的实践者与推广者，20人次获得市级奖项，工作细致务实，影响几百位老师，才能把学生教活。篮球队斩获第二名 。累计参训教师超千人次，听课评课，

在宋洁兰看来  ，

2004年大学毕业后 ，我教的不再是几十名学生，2021年转岗成为小学体育教研员 。

转岗教研员的六年 ，省 、凭借突出的培育成果，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人，现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上，片区交流补齐农村学校体育教学短板，先后9次获评省、

“从前我的课堂固定在学校的操场上，未来她还想接着扎进基层课堂里 ，累计指导12人次获得省级奖项、

作为区域体育学科带头人 ，她的职责也从“教好一个班”变成了“带动一个学科、而是全区体育老师 ，本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，育人成效获得学校、现在站在教研的背后，教育是慢的事业，论文评比，市各级教学技能比赛 、也让后续的教研指导始终接地气、